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TOEIC Listening Reading 対策講座で点数爆上げ！弱点を潰す方法とは

TOEIC Listening Reading 対策講座で点数爆上げ！弱点を潰す方法とは

2025年7月3日

KEYWORDS 英語

「TOEICのリスニング、聞こえたはずなのに間違えた…」「リーディングのPart7が最後まで解けない…」そんな経験はありませんか？

TOEICは英語力だけではなく、“TOEIC特有の思考パターン”を知っていないと、何度受けても点数が伸びにくい試験です。特に日本語話者にとっては、英語との構造の違いがリスニング・リーディングともに見落としやすい“壁”となり、誤答の原因になります。本記事では、なぜTOEICでつまずいてしまうのかを明らかにし、そのうえでそれを確実に克服できる「TOEIC Listening & Reading Test対策講座」の活用法を紹介します。

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なぜTOEICリスニングとリーディングは難しいのか？
- 日本語との構造的な違いがスコアを阻む
- リスニングは「スピード」より「処理力」が問われる
よくある引っかけ問題、その正体を見抜け！
- Part 2「Yes / No」で始まる応答のワナ
- Part 3・4「情報を途中で見失う」問題の構造
TOEIC Listening & Reading 対策講座が“聞こえる耳”と“読める目”を育てる
- Part別・頻出パターン別に練習できる設計
- 聞いて終わりではない、聞いて理解し定着させる仕組み
書籍やYouTubeでは伸びない？eラーニングの圧倒的アドバンテージ
- 内容がバラバラにならない、迷わない学習導線
- スマホで“ながら学習”ができて続けやすい
実際に受講した人の声と成果
- 「TOEICの音声がゆっくりに聞こえるようになった」
- 「英文メールがスラスラ読めるようになった」
まとめ

TOEIC Listening & Reading Test対策講座

動画数：33本総再生時間：1386分

TOEICのスコアアップを目指す初級・中級・上級向けの対策講座です。初級では出題形式や頻出語彙、文法を学び、基礎力を強化。中級ではPart別の解法と演習で対応力を高め、上級では実践的な長文や会話力を鍛えます。全レベルで講師の解説と豊富な演習を通じ、実力を効率的に伸ばします。

動画の試聴はこちら

なぜTOEICリスニングとリーディングは難しいのか？

日本語との構造的な違いがスコアを阻む

英語と日本語の大きな違いの一つが「語順」と「情報の配置」です。
英語は結論から話す言語であり、主語＋動詞でまず事実を明示します。一方で日本語は主語や結論を省略しがちで、文末まで聞かないと意味がわからない構造になっています。
たとえば、英語では “He didn’t attend the meeting.”（彼は会議に出席しなかった）という明快な語順に対し、日本語では「会議には…来なかったんだよね」といった表現になることもあり、処理順が逆転します。
この違いは、リスニングでは“聞き取れても意味が追いつかない”、リーディングでは“頭の中で日本語に直して読むためにスピードが遅くなる”という結果を引き起こします。

リスニングは「スピード」より「処理力」が問われる

TOEICのリスニングは、ネイティブのナチュラルスピードで進行します。しかし本当の問題は速度ではなく、「連結・弱形・脱落」といった英語特有の音声変化や、省略された主語・動詞を即座に補って理解する処理の型にあります。また、英語は情報のキーワードが冒頭から出てきます。たとえば “Would you like to join us for lunch?” という文では、聞き取りと同時に「誰が、何を、いつ」などの情報処理を求められるため、慣れていないと一瞬で置いていかれます。

よくある引っかけ問題、その正体を見抜け！

TOEICには受験者がつまずきやすい「パターン化された誤答トラップ」が多数存在します。特にリスニングPart 2・3、そしてリーディングPart 5〜7には意図的に「間違えそうな選択肢」が用意されており、それを見抜けるかどうかが点数を大きく左右します。

Part 2「Yes / No」で始まる応答のワナ

TOEICリスニングのPart 2では、Yes/Noで始まる質問に対し、“Yes”と答えたくなる心理”を逆手に取った選択肢が頻出します。

たとえば：

Q. "Would you like to join us for lunch?"

 (A) Yes, I did.
 (B) Lisa has the sign-up sheet.
 (C) I went to the restaurant.

このように、「Yes」が入っている (A) に飛びつくと主語や時制がズレて不正解。本当に正しい選択肢は質問の主旨と一致する(B)のような場合が多くあります。

Part 3・4「情報を途中で見失う」問題の構造

長文会話のPart 3・4では、3問1セットで設問が出されます。ここでよくあるミスは、「一問目に集中している間に、二問目以降の情報が頭から抜ける」ことです。この原因の一つが、質問を先に読んでおかないと“何を聞かれるのか”がわからないまま音声を聞いてしまうことにあります。結果として、情報の整理ができずに、ただ音を聞いただけで終わってしまうのです。

TOEIC Listening & Reading 対策講座が“聞こえる耳”と“読める目”を育てる

TOEICの問題構造と引っかけの傾向を知っていても、「自分ひとりで正確に分析して解き続ける」のは簡単ではありません。ここで役立つのが、体系的に作られたTOEIC Listening & Reading Test対策講座です。単なる知識の羅列ではなく、「解ける力」を育てる実践的なトレーニングが可能です。

Part別・頻出パターン別に練習できる設計

本講座では、TOEIC各Partの特徴に基づいて頻出パターンごとに演習問題が用意されています。たとえばPart 2では、Yes/Noで始まる応答、主語のズレ、同音語のワナなど、受験者がつまずきやすいパターンを徹底トレーニング。Part 3や4では、設問の先読みや、人物・場所の特定などを意識した「聴きながらマッチングする力」を養成します。リーディングセクションにおいても、Part 5の文法問題、Part 6の文挿入問題、Part 7の速読読解など、目的別の集中対策が行えます。

聞いて終わりではない、聞いて理解し定着させる仕組み

講座では音声をただ聞くだけでなく、スクリプトとセットでディクテーション（書き取り）やシャドーイング（復唱）ができるようになっており、音と意味の結びつきを強化します。さらに、正解・不正解の履歴が記録されるため、自分がよく間違えるパターンを繰り返し復習することが可能です。このような自動で学習が“蓄積・可視化”される設計は、対策本や無料動画では得られない大きな利点です。

書籍やYouTubeでは伸びない？eラーニングの圧倒的アドバンテージ

内容がバラバラにならない、迷わない学習導線

YouTubeや書籍は情報の断片化が避けられず、学習者自身が「今の自分に必要な内容」を判断しなければいけません。結果、非効率な学習になりがちです。一方eラーニング講座は、目的別・レベル別・Part別にカリキュラムが構成されており、「今やるべきこと」が自動で提示されます。この導線設計により、迷わず着実にレベルアップが可能になります。

スマホで“ながら学習”ができて続けやすい

講座はPCはもちろん、スマートフォンやタブレットにも完全対応。通勤中や昼休みなどのスキマ時間でも、手軽に音声トレーニングや読解問題に取り組めるのが大きな魅力です。さらに進捗率やスコアの可視化機能により、「ここまでやった」という達成感を得やすく、継続のモチベーションも高まります。

実際に受講した人の声と成果

「TOEICの音声がゆっくりに聞こえるようになった」

以前はPart 3の会話がまったく追えなかったという受講者が、講座受講後は「音声が以前よりもクリアに聞き取れるようになった」と語ります。これは単に“英語の耳”が育っただけでなく、先読み・要点把握・パターン認識といった処理力が高まった結果です。

「英文メールがスラスラ読めるようになった」

リーディングPart 7で苦しんでいた別の受講者は、講座の速読演習を通じて「英文を日本語に訳さず、英語のまま意味が取れるようになった」と言います。この“英語を英語で理解する力”は、日常業務の英文メール処理にも活きており、スコア以上の実用性が得られたと実感しています。